Los estudiantes españoles se sitúan en la media de la OCDE en pensamiento creativo, según el informe PISA


Por primera vez la Ordenamiento para la Cooperación y el Explicación Económicos (OCDE) realizaba en la prueba de pensamiento crítico en su noticia PISA. Este martes, 18 de junio, se ha hecho sabido el tercer bulto —’Mentes creativas, escuelas creativas’— de los resultados de PISA 2022 donde España se sitúa en el 13º puesto de un total de 33 países.

En este noticia se muestra que los estudiantes españoles de 15 primaveras, con una media de 32,8 puntos, se sitúan en la media de la OCDE (32,7 puntos) y por encima de países como Alemania, Francia, Italia o Países Bajos.

En esta prueba se exploraron las competencias de los estudiantes en tres procesos cognitivos: vivientes de ideas diversas, vivientes de ideas creativas y evaluación y mejoría de las ideas. De estas, las tareas de evaluar y mejorar las ideas obtuvieron viejo puntuación que las otras dos.

El 80% de los alumnos alcanzó el nivel de rendimiento esencial

El 80% de los estudiantes españoles alcanzó al menos el nivel de rendimiento esencial y el 25% obtuvo un stop rendimiento en pensamiento creativo, según PISA. Encima, este bulto sugiere que no es necesario sobresalir en ámbitos académicos como matemáticas o repaso para poder destacar en pensamiento creativo. Esto se debe a que aquellos que han obtenido una muy buena puntuación en esta prueba, el 15% igualmente la ha obtenido en matemáticas y el 14% en repaso.

Las chicas, mejores que los chicos

Las diferencias en los resultados entre chicos y chicas son más favorables en torno a estas últimas. En España la puntuación es de 2,2, una emblema último que el Promedio OCDE (2,7)) y Total UE (2,6).

El 86% de los estudiantes ve posible ser creativo en cualquier materia

Encima de la evaluación del rendimiento en pensamiento crítico, los estudiantes igualmente respondieron a preguntas sobre cómo perciben la creatividad. En nuestro país, el 86% de los estudiantes está de acuerdo o muy de acuerdo en que es posible ser creativo en casi cualquier materia y el 83% está de acuerdo o muy de acuerdo en que hacer poco creativo les satisface.

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