En la Edad Media los nobles iban a la guerra ayudados por sus sirvientes, quienes a principios del siglo XVI pasarían de meros sirvientes a combatientes y darían lugar al nacimiento de los victoriosos. infantería española.
Inicialmente, el acceso al empleo de oficiales se hacía a través de clases de tropa, siendo suficiente la experiencia adquirida en el campo de batalla, pero cuando, siglos después, se hizo necesaria una formación más completa nació el cadete, como persona que accedía directamente al puesto de funcionario sin necesidad de pasar previamente por los anteriores. Han pasado más de 300 años desde que se instituyó esta clase, dirigida a jóvenes Los caballeros notorios, los cruzados, los hijos o hermanos de éstos, los títulos, sus hijos o hermanos, los caballeros reconocidos y los hijos de capitanes y oficiales de mayor rango.. No solo Deben haber venido de las clases nobles.pero estos debían ser acomodados, ya que al cadete que estudiaba en los Colegios debía asignarle una cantidad mensual por parte de su familia, llamadas ‘asistencias’, para que pudiera llevar una vida acorde a su rango.
Una vez desaparecido este requisito en el siglo XIX, a pesar de ello, el cadete siguió recibiendo un trato especial en los Colegios. Usó cubiertos y Una de las detenciones más sentidas fue comer en una mesa separada y sin mantel.. En mi época nos proporcionaban diez cubiertos, que ya no eran de plata sino de alpaca, que teníamos que utilizar correctamente si no queríamos que nos arrestaran.
El título de caballero, que hoy precede al nombre de los cadetes, ha quedado como recuerdo de aquellos tiempos lejanos.
Llegó la democracia y con ella el Ejército empezó a vivir graves consecuencias. Comenzaron las sucesivas reducciones de sus fuerzas y de su personal, la venta de sus propiedades, acumuladas durante siglos y liquidadas en tan sólo una generación, el cierre de muchos polvorines militares y la asfixia económica de las que quedan, la imposición de la memoria de uno de los dos bandos de la Guerra Civil, el ataque a sus héroes y a su historia, la manipulación del Museo del Ejército, la desaparición y reducción de bandas militares y muchas cosas más. Se sabia que Con el Ejército se podía tomar cualquier decisión sin que nadie se opusiera a esto y por eso los políticos en el poder adoptaron medidas que no se habrían atrevido a imponer a otra clase.
Ante la falta de respuesta, las cosas se intensificaron. En la Academia de Infantería de Toledocomo en otras Unidades y Organizaciones militares, Hubo repetidas reducciones de personal, tanto de profesores como de tropas y personal civil.. No sé si alguien se atrevió a decir: “Bueno, estoy reduciendo el personal docente, pero díganme qué materias elimino del Currículum”. Imagino que habría protestas por escrito, pero éstas o bien fueron detenidas en los sucesivos escalones del mando militar, para no molestar al superior, o fueron ignoradas cuando llegaron al escalón político, sin producir ningún efecto. Como todo siguió igual, la enseñanza debió sufrir tener que enfrentarse a un profesorAdemás de sus obligaciones, los de otros que habían sido reprimidos. Pero eso no parecía importar. Era fácil gestionar el Ejército dada la responsabilidad de sus miembros y su plena dedicación al trabajo bien hecho. No se podía dejar nada sin hacer y eso lo aprovecharon.
Las tropas se volvieron insuficientes para realizar su trabajo, por lo que Se utilizaron los señores alféreces cadetes, considerándolos mano de obra barata, quienes, acostumbrados a obedecer y hacer lo imposible para cumplir con sus deberes, se veían obligados a transportar muebles a los salones académicos, a colocar sillas en el Patio de Armas cuando ya se realizaba algún evento. carga y descarga de camiones con material, labor en la que, en ocasiones, contaron con la ayuda de sus profesores. Todo ello sin la menor protesta, sabiendo que estaban indefensos, que de poco les iba a servir o, incluso, que les podía traer consecuencias.
Es el turno del personal civil., encargado de los trabajos de mantenimiento de los edificios académicos. Los puestos de los que se jubilaban ya no estaban cubiertos y Se contrataron empresas de servicios.que, para ahorrar, nunca logró cubrir el trabajo que se había realizado anteriormente.
¿Puedes creer que la Biblioteca, una de las más importantes de la ciudad, solo tiene un funcionario y que cuando sale a tomar un café, está de vacaciones o está de permiso, la Biblioteca cierra…?
Cuando hace seis años Personal de limpieza de la academia. de Infantería, debido a su reducido número, no pudo atender su trabajo, había que tomar una decisión. Antes, no hay duda, las quejas pertinentes serían elevadas a superioridad, lo que no serviría de nada, como era habitual.
No hay duda de que los espacios comunes debían mantenerse limpios, pero el escaso personal ya no alcanzaba para limpiar las cabañas, en cada uno de los cuales residían varios alférez cadetes. Al no poder contratar el personal necesario por falta de medios económicos, recurrieron a imponer a algunos oficiales del Ejército para que limpiaran el lugar donde dormían y estudiaban, así como los servicios anexos, los cuales no eran individuales sino que eran utilizados por todos los que ocupaban a ellos. la cabaña, tarea que, al parecer, no estaba contemplada en su Plan de Estudios, ni se había considerado necesario regular, como era habitual en el Ejército. Como siempre, no debería haber habido protestas. Me imagino que quien tomara esta decisión consultaría primero con sus superiores y que lo verían bien. Todo menos causar un problema a los de arriba o al Ministerio. Esta medida ya había sido adoptada en la Academia General Militar de Zaragoza hace algún tiempo, sin que parece haber habido problemas, de ahí que la Academia de Infantería la imitara.
Me he dirigido a todas las Academias preguntando en cuáles se había impuesto este trabajo a los alumnos y he sabido que Sólo ha estado en la Academia General y la Academia de Infantería., lo cual es lógico al ser los que tienen mayor número de alumnos y, por tanto, los que más necesitan personal. Después de haber preguntado sobre los motivos de esta imposición, de quién procedía la orden, si se consideraba un servicio y otros aspectos del mismo, nadie me ha respondido, sólo la Academia General Militar de Zaragoza ha respondido que Desde octubre de este año los cadetes dejaron de limpiar sus cabañas, no así la de Infantería, que continúa con tan inadecuada tarea. ¿Son diferentes?
Tan extraña imposición se consiguió para que no trascendiera. Yo, profesor emérito de la Academia, no me enteré hasta hace unos meses. Por supuesto, las familias de los cadetes deberían haberlo sabido inmediatamente, pero parece que nadie protestó por este trato. ¿Temían algo?
Como no podía ser menos, la Academia de Infantería ofrece el material de limpiezapero como su liquidez no dura mucho, a veces, como el alférez cadeteno les llega y tienen que comprarlo con su dinero. Se desconoce si se ha incluido la Enseñanza de la Limpieza como asignatura en el Plan de Estudios.
¿Alguien se atrevería a imponer esta obligación a los estudiantes universitarios que se alojan en una residencia universitaria? Creo que tendrían mucho cuidado al tomar esta medida. Entonces, ¿Por qué sí con un estudiante militar? En mis clases de historia me han preguntado en ocasiones por qué no se permiten sindicatos en el ejército. Mi respuesta siempre ha sido que porque en él tenemos a nuestros superiores que son los encargados de velar por nuestros intereses. Parece que hoy en día resulta difícil plantear este razonamiento.
Sé que estas palabras me traerán problemas. ¿Qué podemos hacer? Cuando entré a la Academia General me enseñaron que mi principal preocupación debían ser los que tenían un empleo inferior al mío, no los que tenían un empleo superior, y eso es lo que pretendo hacer. denunciando hechos, en mi opinión reprobables, para intentar ponerles fin.